Trắc nghiệm Công nghệ Phần mềm Bài: HỆ THỐNG QUẢN LÍ ĐĂNG KÍ HỌC VÀ ĐIỂM TÍN CHỈ CỦA SINH VIÊN Trắc nghiệm Công nghệ Phần mềm Bài: HỆ THỐNG QUẢN LÍ ĐĂNG KÍ HỌC VÀ ĐIỂM TÍN CHỈ CỦA SINH VIÊN 25 câu hỏi 30 phút Công nghệ Phần mềmBẮT ĐẦU LÀM BÀITrắc nghiệm Công nghệ Phần mềm Bài: HỆ THỐNG QUẢN LÍ ĐĂNG KÍ HỌC VÀ ĐIỂM TÍN CHỈ CỦA SINH VIÊN 25 câu hỏi 30 phút Công nghệ Phần mềmPHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn.Câu 1Nhận biếtYêu cầu "Sinh viên có thể đăng ký các môn học trong học kỳ hiện tại thông qua giao diện web" là một ví dụ điển hình của loại yêu cầu nào trong hệ thống này?A.Yêu cầu phi chức năng.B.Yêu cầu hiệu suất.C.Yêu cầu bảo mật.D.D Lát kiểm tra lại Câu 2Nhận biếtHệ thống phải có khả năng xử lý đồng thời hàng ngàn yêu cầu đăng ký của sinh viên vào giờ cao điểm mở cổng đăng ký. Đây là một yêu cầu phi chức năng thuộc khía cạnh nào?A.Khả năng sử dụng (Usability).B.Bảo mật (Security).C.Khả năng bảo trì (Maintainability).D.D Lát kiểm tra lại Câu 3Nhận biếtThông tin điểm của sinh viên phải được bảo mật tuyệt đối, chỉ những sinh viên liên quan, giảng viên phụ trách và quản trị viên có quyền truy cập. Đây là yêu cầu phi chức năng thuộc khía cạnh nào?A.Hiệu suất.B.Khả năng sử dụng.C.Độ tin cậy.D.D Lát kiểm tra lại Câu 4Nhận biếtTrong mô hình hướng đối tượng, `SinhVien` (Student), `MonHoc` (Course), `LopHoc` (Class/Section), `GiangVien` (Instructor), và `Diem` (Grade) là các ví dụ điển hình của loại lớp nào?A.Lớp biên giới (Boundary Class).B.Lớp điều khiển (Control Class).C.Lớp tiện ích (Utility Class).D.D Lát kiểm tra lại Câu 5Nhận biếtĐể mô tả việc một `SinhVien` (Student) "đăng ký môn học", "xem điểm", hoặc "xem thời khóa biểu", biểu đồ UML nào sẽ là phù hợp nhất để biểu diễn các tương tác ở mức cao?A.Biểu đồ lớp (Class Diagram).B.Biểu đồ trình tự (Sequence Diagram).C.Biểu đồ hoạt động (Activity Diagram).D.D Lát kiểm tra lại Câu 6Nhận biếtTrong thiết kế cơ sở dữ liệu, mối quan hệ giữa `SinhVien` và `LopHoc` (một sinh viên có thể đăng ký nhiều lớp, một lớp có nhiều sinh viên) thường là gì?A.Mối quan hệ một-một (1:1).B.Mối quan hệ một-nhiều (1:N).C.Mối quan hệ nhiều-một (N:1).D.D Lát kiểm tra lại Câu 7Nhận biếtModule `QuanLyDangKy` (Registration Management) cần gọi đến module `QuanLyLopHoc` (Class Management) để cập nhật số lượng sinh viên trong lớp. Sau khi cài đặt riêng từng module, nhóm phát triển cần thực hiện loại kiểm thử nào để đảm bảo chúng làm việc ăn ý với nhau?A.Kiểm thử đơn vị (Unit Testing).B.Kiểm thử hệ thống (System Testing).C.Kiểm thử chấp nhận (Acceptance Testing).D.D Lát kiểm tra lại Câu 8Nhận biếtHệ thống phải đảm bảo rằng điểm của sinh viên được tính toán chính xác theo công thức quy định của trường (ví dụ: điểm quá trình, điểm thi giữa kỳ, điểm thi cuối kỳ). Loại kiểm thử nào là cần thiết để xác minh tính chính xác này?A.Kiểm thử hiệu suất.B.Kiểm thử bảo mật.C.Kiểm thử khả năng sử dụng.D.D Lát kiểm tra lại Câu 9Nhận biếtKhi một giảng viên nhập điểm cho một môn học, hệ thống cần lưu trữ điểm và cập nhật bảng điểm của sinh viên. Đây là một trường hợp cần kiểm thử loại nào?A.Kiểm thử cài đặt.B.Kiểm thử tương thích.C.Kiểm thử phục hồi.D.D Lát kiểm tra lại Câu 10Nhận biếtĐội ngũ phát triển đã sửa lỗi liên quan đến việc sinh viên không thể hủy đăng ký sau thời hạn quy định. Sau khi sửa, họ cần chạy lại các trường hợp kiểm thử cũ để đảm bảo không có lỗi mới nào xuất hiện trong chức năng đăng ký. Đây là loại kiểm thử nào?A.Kiểm thử xác nhận lỗi (Confirmation Testing).B.Kiểm thử chức năng cho tính năng mới.C.Kiểm thử hộp trắng.D.D Lát kiểm tra lại Câu 11Nhận biếtViệc thiết kế giao diện cho phép sinh viên dễ dàng tìm kiếm môn học, xem thông tin lớp và đăng ký mà không gặp khó khăn thuộc khía cạnh nào của thiết kế?A.Thiết kế cơ sở dữ liệu.B.Thiết kế kiến trúc.C.Thiết kế module.D.D Lát kiểm tra lại Câu 12Nhận biếtĐể quản lý sự phức tạp của hệ thống và cho phép các nhóm khác nhau phát triển các phần riêng biệt (ví dụ: quản lý sinh viên, quản lý đào tạo, quản lý điểm), kiến trúc sư phần mềm có thể đề xuất kiến trúc nào?A.Kiến trúc tập trung (Monolithic Architecture).B.Kiến trúc phân lớp (Layered Architecture).C.Kiến trúc Client-Server đơn giản.D.D Lát kiểm tra lại Câu 13Nhận biếtNếu có một lỗi nghiêm trọng xảy ra trong module tính điểm trung bình tích lũy, lập trình viên sẽ sử dụng công cụ nào để tìm kiếm và sửa chữa lỗi đó bằng cách chạy từng bước mã nguồn và xem giá trị biến?A.Trình biên dịch.B.Hệ thống kiểm soát phiên bản.C.Công cụ xây dựng tự động.D.D Lát kiểm tra lại Câu 14Nhận biếtKhi thiết kế module `DangKyHoc` (Course Registration) và `QuanLyDiem` (Grade Management), nguyên tắc nào trong OOP giúp đảm bảo rằng thay đổi ở module này không ảnh hưởng quá nhiều đến module kia?A.Tính kế thừa (Inheritance).B.Tính đa hình (Polymorphism).C.Tính trừu tượng (Abstraction).D.D Lát kiểm tra lại Câu 15Nhận biếtHệ thống cần gửi thông báo tự động cho sinh viên khi điểm của họ được công bố hoặc khi có thay đổi trong thời khóa biểu. Mẫu thiết kế (Design Pattern) nào phù hợp nhất để quản lý việc này?A.Singleton Pattern.B.Strategy Pattern.C.Factory Pattern.D.D Lát kiểm tra lại Câu 16Nhận biếtVấn đề "Scope Creep" (Phạm vi trượt) có thể xảy ra trong dự án này nếu điều gì xảy ra?A.Phòng Đào tạo không có yêu cầu nào.B.Các yêu cầu đã được xác định rất rõ ràng.C.Hệ thống hoàn thành sớm hơn dự kiến.D.D Lát kiểm tra lại Câu 17Nhận biếtĐể quản lý việc nhiều lập trình viên cùng làm việc trên mã nguồn của hệ thống (ví dụ: cùng sửa đổi logic đăng ký và logic quản lý điểm), công cụ nào là thiết yếu để tránh xung đột mã nguồn?A.IDE (Integrated Development Environment).B.Công cụ quản lý dự án (Project Management Tool).C.Trình biên dịch.D.D Lát kiểm tra lại Câu 18Nhận biếtMục tiêu của việc Kiểm thử Chấp nhận (Acceptance Testing) cho hệ thống này là gì?A.Để tìm lỗi cú pháp trong mã nguồn.B.Để kiểm tra hiệu suất của server.C.Để đảm bảo mọi chức năng đã được viết code.D.D Lát kiểm tra lại Câu 19Nhận biếtTrong pha phân tích, yêu cầu "Mọi thay đổi điểm của sinh viên phải được ghi lại đầy đủ với thời gian và người thực hiện thay đổi để phục vụ kiểm toán" là một yêu cầu phi chức năng thuộc khía cạnh nào?A.Hiệu suất.B.Khả năng sử dụng.C.Bảo mật.D.D Lát kiểm tra lại Câu 20Nhận biếtBiểu đồ nào trong UML sẽ hữu ích để mô tả chi tiết các bước trong quy trình "Đăng ký môn học" của sinh viên, bao gồm các hoạt động như kiểm tra điều kiện tiên quyết, kiểm tra giới hạn số tín chỉ, và cập nhật danh sách lớp?A.Biểu đồ lớp.B.Biểu đồ trình tự.C.Biểu đồ trường hợp sử dụng.D.D Lát kiểm tra lại Câu 21Nhận biếtTrong pha cài đặt, để đảm bảo tính năng đăng ký hoạt động trơn tru ngay cả khi có hàng ngàn sinh viên truy cập cùng lúc, việc xử lý đồng bộ và bất đồng bộ cần được thiết kế cẩn thận. Yêu cầu này liên quan đến thuộc tính phi chức năng nào?A.Bảo mật.B.Khả năng sử dụng.C.Khả năng mở rộng.D.D Lát kiểm tra lại Câu 22Nhận biếtLớp `Diem` (Grade) có các thuộc tính như `diemGiuaKy`, `diemCuoiKy`, `diemTongKet`. Phương thức `tinhDiemTongKet()` sẽ nằm trong lớp nào?A.Lớp `SinhVien`.B.Lớp `MonHoc`.C.Lớp `GiangVien`.D.D Lát kiểm tra lại Câu 23Nhận biếtKhi trường đại học muốn triển khai hệ thống mới trên nhiều khoa khác nhau, mỗi khoa có thể có quy trình quản lý điểm hoặc môn học hơi khác biệt, loại kiểm thử nào là cần thiết để đảm bảo hệ thống hoạt động ổn định ở mọi khoa?A.Kiểm thử đơn vị.B.Kiểm thử tích hợp.C.Kiểm thử bảo mật.D.D Lát kiểm tra lại Câu 24Nhận biếtMối quan hệ giữa một `GiangVien` (Instructor) và nhiều `LopHoc` (Class/Section) mà họ giảng dạy là mối quan hệ nào trong biểu đồ lớp?A.Kế thừa.B.Thành phần.C.Phụ thuộc.D.D Lát kiểm tra lại Câu 25Nhận biếtĐiều gì là kết quả quan trọng nhất sau khi hoàn thành pha cài đặt và tích hợp cho hệ thống quản lý đăng ký học và điểm tín chỉ?A.Một kế hoạch dự án mới.B.Một danh sách dài các yêu cầu.C.Một bản thiết kế chi tiết.D.D Lát kiểm tra lại Số câu đã làm0/25|Thời gian còn lại--:--NỘP BÀI