Trắc nghiệm Đạo đức 2 Bài 12 : Tìm kiếm sự hỗ trợ khi ở trường

Bài học này dạy chúng ta điều gì?

Khi ở trường, em có thể tìm kiếm sự hỗ trợ từ những ai?

Nếu em cảm thấy không khỏe (đau bụng, đau đầu) trong giờ học, em nên làm gì?

Bạn Na trong bài không hiểu bài toán cô giáo giảng. Bạn ấy nên làm gì?

Khi bị bạn khác trêu chọc hoặc bắt nạt ở trường, em nên làm gì?

Việc tìm kiếm sự hỗ trợ ở trường khi cần thiết thể hiện điều gì?

Đâu là lời nói phù hợp khi em muốn hỏi lại cô giáo về bài tập chưa hiểu?

Nếu em nhìn thấy một tình huống nguy hiểm trong trường (ví dụ: ổ điện bị hở, bạn bị ngã chảy máu), em nên làm gì?

Khi muốn nhờ bạn giúp đỡ (ví dụ: giảng bài), em nên có thái độ như thế nào?

Tìm kiếm sự hỗ trợ ở trường giúp em những gì?

Nếu em quên mang đồ dùng học tập, em có thể tìm sự hỗ trợ từ ai?

Hành động nào KHÔNG phải là tìm kiếm sự hỗ trợ đúng cách ở trường?

Tại sao cần biết những người có thể giúp đỡ mình ở trường (thầy cô, y tế, bảo vệ)?

Khi được thầy cô hoặc bạn bè giúp đỡ, em nên làm gì?

Nếu em bị lạc trong sân trường hoặc không tìm thấy lớp học của mình (đặc biệt với học sinh mới), em nên tìm ai?

Việc biết số điện thoại của trường hoặc của cô giáo chủ nhiệm có cần thiết không?

Nếu em cảm thấy buồn hoặc lo lắng vì chuyện gì đó ở trường, em có thể tâm sự với ai?

Tình huống nào em cần tìm sự hỗ trợ NGAY LẬP TỨC ở trường?

Tìm kiếm sự hỗ trợ có làm em mất đi tính tự lập không?

Ai là người đầu tiên em nên tìm đến khi gặp vấn đề trong lớp học?

Việc tìm kiếm sự hỗ trợ đúng cách giúp môi trường học đường trở nên như thế nào?

Đâu là cách tìm kiếm sự hỗ trợ KHÔNG phù hợp khi ở trường?

Nếu em thấy một nhóm bạn đang làm việc không đúng (ví dụ: phá hoại tài sản của trường), em nên làm gì?

Bài học này giúp em hình thành kỹ năng quan trọng nào?

Điều quan trọng nhất em cần nhớ khi ở trường là gì?