Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 2 – Bài 10: Thời khóa biểu Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 2 – Bài 10: Thời khóa biểu 25 câu hỏi 30 phút Tiếng việt 2BẮT ĐẦU LÀM BÀITrắc nghiệm Tiếng Việt lớp 2 – Bài 10: Thời khóa biểu 25 câu hỏi 30 phút Tiếng việt 2PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn.Câu 1Nhận biếtTên bài học là gì?A.Lịch học tập.B.Bảng lớp em.C.Thời khóa biểu.D.Buổi học đầu tiên. Lát kiểm tra lại Câu 2Nhận biếtBài học thuộc thể loại gì?A.Truyện kể.B.Văn bản thông tin.C.Bài thơ.D.Truyện cổ tích. Lát kiểm tra lại Câu 3Nhận biết“Thời khóa biểu” là gì?A.Một cuốn truyện tranh.B.Bảng điểm.C.Bảng ghi thời gian học các môn.D.Bài kiểm tra. Lát kiểm tra lại Câu 4Nhận biếtTrong bài thơ, thời khóa biểu được gọi là gì?A.Người bạn thân.B.Người bạn nhỏ.C.Người thầy giáo.D.Cái đồng hồ. Lát kiểm tra lại Câu 5Nhận biếtVì sao thời khóa biểu được xem là người bạn nhỏ?A.Vì luôn đi chơi cùng.B.Vì luôn nhắc nhở em học đúng giờ.C.Vì cùng em ăn cơm.D.Vì dạy em hát. Lát kiểm tra lại Câu 6Nhận biếtThời khóa biểu giúp em điều gì?A.Chơi thể thao đúng lúc.B.Đi ngủ sớm.C.Học tập theo thời gian hợp lý.D.Gặp bạn bè. Lát kiểm tra lại Câu 7Nhận biếtTrong bài thơ, thời khóa biểu giống điều gì?A.Chiếc bút.B.Người bạn.C.Cái ghế.D.Tấm gương. Lát kiểm tra lại Câu 8Nhận biếtHọc sinh cần làm gì với thời khóa biểu?A.Treo ở cặp.B.Để trong ngăn bàn.C.Ghi nhớ và làm theo.D.Vẽ lên đó. Lát kiểm tra lại Câu 9Nhận biếtTừ nào sau đây gợi ý đến tính ngăn nắp?A.Lười biếng.B.Đúng giờ.C.Hỗn loạn.D.Quên bài. Lát kiểm tra lại Câu 10Nhận biếtTrong bài thơ, thời khóa biểu có thái độ như thế nào?A.Cáu gắt.B.Trầm lặng.C.Hiền và vui tính.D.Giận dữ. Lát kiểm tra lại Câu 11Nhận biếtMôn học nào được nhắc đến trong bài?A.Lịch sử.B.Toán.C.Tin học.D.Sinh học. Lát kiểm tra lại Câu 12Nhận biếtBài thơ giúp học sinh hiểu điều gì?A.Học thật nhanh.B.Học đúng thời gian sẽ tốt hơn.C.Chơi nhiều hơn học.D.Không cần kế hoạch. Lát kiểm tra lại Câu 13Nhận biếtVì sao cần có thời khóa biểu?A.Để treo chơi.B.Để khoe bạn.C.Để biết giờ học các môn.D.Để trang trí lớp. Lát kiểm tra lại Câu 14Nhận biếtKhi thực hiện theo thời khóa biểu, em sẽ như thế nào?A.Buồn chán.B.Quên bài.C.Biết học đúng giờ.D.Lười học. Lát kiểm tra lại Câu 15Nhận biếtTừ nào đồng nghĩa với “thời khóa biểu”?A.Bảng vẽ.B.Lịch học.C.Bài văn.D.Bảng điểm. Lát kiểm tra lại Câu 16Nhận biếtTrong bài thơ, thời khóa biểu xuất hiện ở đâu?A.Cuốn truyện.B.Trên bàn học.C.Trong cặp sách.D.Trên bảng đen. Lát kiểm tra lại Câu 17Nhận biếtHọc sinh cần có thái độ thế nào với thời khóa biểu?A.Không quan tâm.B.Tôn trọng và làm theo.C.Chơi đùa.D.Xé bỏ. Lát kiểm tra lại Câu 18Nhận biếtTừ “thân thiết” trong bài thơ chỉ điều gì?A.Lạ lẫm.B.Xa cách.C.Gắn bó, gần gũi.D.Ghét bỏ. Lát kiểm tra lại Câu 19Nhận biếtEm nên làm gì khi quên thời khóa biểu?A.Ngồi im.B.Hỏi lại thầy cô hoặc bạn bè.C.Về nhà.D.Không học nữa. Lát kiểm tra lại Câu 20Nhận biếtBài thơ khuyên chúng ta điều gì?A.Học một môn thôi.B.Sắp xếp việc học hợp lý theo thời khóa biểu.C.Không cần học đúng giờ.D.Đừng học vào sáng sớm. Lát kiểm tra lại Câu 21Nhận biếtTừ nào sau đây không liên quan đến thời khóa biểu?A.Lịch học.B.Bảng môn học.C.Truyện cổ tích.D.Giờ học. Lát kiểm tra lại Câu 22Nhận biếtThời khóa biểu giúp em tránh điều gì?A.Học nhanh hơn.B.Không cần học.C.Nhầm lẫn giờ học.D.Bị điểm kém. Lát kiểm tra lại Câu 23Nhận biếtThái độ nào đúng khi tuân theo thời khóa biểu?A.Ép buộc.B.Miễn cưỡng.C.Chủ động, vui vẻ.D.Không thích. Lát kiểm tra lại Câu 24Nhận biếtNếu không theo thời khóa biểu, em có thể gặp điều gì?A.Học giỏi hơn.B.Bị trễ giờ học, quên môn.C.Có thêm thời gian chơi.D.Được cô khen. Lát kiểm tra lại Câu 25Nhận biếtQua bài thơ, em học được gì?A.Không cần sắp xếp thời gian.B.Chỉ học khi thích.C.Học đúng giờ, theo kế hoạch giúp em tiến bộ.D.Thời khóa biểu không quan trọng. Lát kiểm tra lại Số câu đã làm0/25|Thời gian còn lại--:--NỘP BÀI
