Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 2 – Bài 13: Tiếng chổi tre Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 2 – Bài 13: Tiếng chổi tre 25 câu hỏi 30 phút Tiếng việt 2BẮT ĐẦU LÀM BÀITrắc nghiệm Tiếng Việt lớp 2 – Bài 13: Tiếng chổi tre 25 câu hỏi 30 phút Tiếng việt 2PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn.Câu 1Nhận biết“Tiếng chổi tre” là bài thơ nói về ai?A.Người bác sĩ.B.Cô lao công.C.Người bán hàng.D.Cậu học sinh. Lát kiểm tra lại Câu 2Nhận biếtCô lao công trong bài làm công việc gì?A.Nấu ăn.B.Giao thư.C.Quét rác, giữ gìn vệ sinh.D.Trồng hoa. Lát kiểm tra lại Câu 3Nhận biếtHình ảnh chính được nhắc đến trong bài là gì?A.Cây bút.B.Chiếc chổi tre.C.Quyển sách.D.Hộp phấn. Lát kiểm tra lại Câu 4Nhận biết“Tiếng chổi tre” vang lên vào lúc nào?A.Buổi trưa.B.Buổi chiều.C.Sáng sớm tinh mơ.D.Lúc tan trường. Lát kiểm tra lại Câu 5Nhận biếtÂm thanh “chổi tre” được miêu tả như thế nào?A.Rầm rì rầm rì.B.Rào rào rào rào.C.Lộp cộp.D.Loảng xoảng. Lát kiểm tra lại Câu 6Nhận biếtTiếng chổi gắn với hình ảnh nào?A.Học sinh đến lớp.B.Người mẹ đón con.C.Cô lao công đang làm việc.D.Người cha đọc sách. Lát kiểm tra lại Câu 7Nhận biếtTác giả muốn thể hiện điều gì qua tiếng chổi tre?A.Cách làm chổi.B.Sự chăm chỉ, thầm lặng của cô lao công.C.Món quà đẹp.D.Trò chơi vui nhộn. Lát kiểm tra lại Câu 8Nhận biếtHình ảnh chổi tre tượng trưng cho điều gì?A.Tình bạn.B.Lao động âm thầm vì cộng đồng.C.Vui chơi.D.Sức mạnh. Lát kiểm tra lại Câu 9Nhận biếtCô lao công làm việc lúc nào?A.Khi mọi người đang chơi.B.Trong giờ học.C.Khi mọi người còn ngủ.D.Sau bữa cơm. Lát kiểm tra lại Câu 10Nhận biếtTác giả thể hiện sự tôn trọng nghề nghiệp nào?A.Giáo viên.B.Bác sĩ.C.Cô lao công.D.Nghệ sĩ. Lát kiểm tra lại Câu 11Nhận biếtQua bài thơ, em học được gì?A.Nên ngủ nướng.B.Cần biết ơn những người lao động thầm lặng.C.Nên dùng máy hút bụi.D.Không cần quét nhà. Lát kiểm tra lại Câu 12Nhận biếtBài thơ giúp em hiểu gì về cuộc sống?A.Chỉ người nổi tiếng mới đáng quý.B.Ai cũng có vai trò và đáng trân trọng.C.Nghề chỉ dành cho người lớn tuổi.D.Lao động là vất vả nên tránh. Lát kiểm tra lại Câu 13Nhận biếtChổi tre làm từ gì?A.Lá sen.B.Cành tre.C.Gỗ lim.D.Nhựa. Lát kiểm tra lại Câu 14Nhận biếtTiếng chổi tre vang lên như lời gì?A.Lời ca.B.Lời ru dịu dàng, cần mẫn.C.Tiếng kèn.D.Tiếng còi. Lát kiểm tra lại Câu 15Nhận biếtCô lao công trong bài có tính cách gì?A.Lười biếng.B.Chăm chỉ, kiên nhẫn.C.Dễ nổi giận.D.Ngủ nhiều. Lát kiểm tra lại Câu 16Nhận biếtVì sao tác giả dùng từ láy “rào rào”?A.Để nói về mưa.B.Để diễn tả âm thanh sinh động của tiếng chổi.C.Để mô tả tiếng hét.D.Để nói tiếng xe chạy. Lát kiểm tra lại Câu 17Nhận biếtCông việc của cô lao công giúp ích gì?A.Làm đẹp nhà.B.Giữ gìn đường phố sạch sẽ.C.Trồng cây.D.Làm đồ chơi. Lát kiểm tra lại Câu 18Nhận biếtKhi đọc bài thơ, em cảm thấy thế nào?A.Buồn.B.Yêu mến và biết ơn cô lao công.C.Lo lắng.D.Giận dữ. Lát kiểm tra lại Câu 19Nhận biếtQua bài, em thấy nghề nào cũng...?A.Mệt nhọc.B.Có giá trị và đáng trân trọng.C.Dễ làm.D.Vui chơi là chính. Lát kiểm tra lại Câu 20Nhận biếtTừ “thầm lặng” thể hiện điều gì?A.Không nói.B.Làm việc không cần ai biết, vẫn chăm chỉ.C.Ngủ yên.D.Không làm gì. Lát kiểm tra lại Câu 21Nhận biếtEm nên làm gì để thể hiện sự tôn trọng cô lao công?A.Làm rác cho cô quét.B.Không quan tâm.C.Giữ vệ sinh chung, chào hỏi lễ phép.D.Nhìn rồi bỏ đi. Lát kiểm tra lại Câu 22Nhận biếtTiếng chổi tre có âm hưởng như thế nào?A.Buồn tẻ.B.Nhẹ nhàng, đều đều.C.Ồn ào.D.Hối hả. Lát kiểm tra lại Câu 23Nhận biếtTại sao cô lao công làm việc sớm?A.Tránh gặp mọi người.B.Để đường phố sạch sẽ trước khi người dân thức dậy.C.Tránh nắng.D.Ngủ sớm. Lát kiểm tra lại Câu 24Nhận biếtChổi tre là biểu tượng của điều gì?A.Sự yếu đuối.B.Sự chăm chỉ, giản dị.C.Tốc độ.D.Trò chơi. Lát kiểm tra lại Câu 25Nhận biếtEm rút ra điều gì sau khi học bài “Tiếng chổi tre”?A.Không nên thức dậy sớm.B.Biết ơn người lao động, giữ vệ sinh môi trường.C.Cần vứt rác ra đường.D.Làm việc là không cần thiết. Lát kiểm tra lại Số câu đã làm0/25|Thời gian còn lại--:--NỘP BÀI
