Đề thi giữa kì 1 Sinh 12 năm 2026 THPT Phan Ngọc Hiển – Cà Mau

PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn.

Câu 1: Ứng dụng quan trọng của việc điều hòa biểu hiện gene trong sản xuất y học là gì?

Các sinh vật chứa gene mới từ loài khác trong hệ gene gọi là sinh vật

Ở cây hoa dạ yên thảo, hai alen của cùng một gen tương tác trội không hoàn toàn. Khi lai hoa đỏ $(RR)$ với hoa trắng $(rr)$, $F_{1}$ toàn hoa hồng $(Rr)$. Tự thụ phấn $F_{1}$, tỉ lệ kiểu hình $F_{2}$ là:

Ở ruồi giấm, hiện tượng di truyền cùng nhau của cặp tính trạng màu thân và kích thước cánh, trong đó thân xám luôn di truyền cùng cánh dài và thân đen luôn di truyền cùng cánh cụt. Hiện tượng này được gọi là gì?

Nhờ nguyên tắc bổ sung trong kết cặp $A-T$ và $G-C$, DNA có khả năng:

Các bộ ba nào sau đây trên mRNA có vai trò quy định tín hiệu kết thúc quá trình dịch mã?

Phiên mã ngược là quá trình tổng hợp:

Tại sao điều hòa biểu hiện gene giúp tế bào tiết kiệm năng lượng?

Quy trình kĩ thuật tạo ra phân tử DNA từ hai nguồn khác nhau (thường từ hai loài) rồi chuyển vào tế bào nhận với mục đích tạo ra được nhiều sản phẩm protein của gene chuyển được gọi là

Quy luật Mendel đặt nền móng cho di truyền học vì:

Cơ chế nào giúp bộ NST lưỡng bội ($2n$) của loài được khôi phục và duy trì ổn định qua các thế hệ cá thể?

Cho biết các codon mã hóa các amino acid tương ứng như sau: UUU - Phe; CCG - Pro; CAU - His; GCC - Ala; AAG - Lys; UAC - Tyr; GAA: Glu. Một đoạn mạch gốc của một gene ở vi khuẩn E.coli có trình tự các nucleotide là $5'GTACTTAAAGGCTTC 3'$. Nếu đoạn mạch gốc này mang thông tin mã hóa cho đoạn polypeptide có 5 amino acid thì trình tự của 5 amino acid đó là

Đột biến điểm là đột biến xảy ra

Khi lai hai cơ thể thuần chủng tương phản về một cặp tính trạng, Mendel thu được thế hệ $F_{1}$ đồng loạt $100\%$ mang tính trạng của một bên bố hoặc mẹ. Hiện tượng này thể hiện quy luật nào?

Trong nuôi trồng thủy sản, người ta có thể điều khiển giới tính cá bằng cách thay đổi nhiệt độ nước ấp trứng. Hiện tượng này cho thấy điều gì về cơ chế xác định giới tính?

Cho các bước tiến hành thí nghiệm như sau:
(1) Đưa ra giả thuyết giải thích kết quả và chứng minh giả thuyết
(2) Lai các dòng thuần khác nhau về 1 hoặc vài tính trạng rồi phân tích kết quả ở $F_{1}$, $F_{2}$ và $F_{3}$
(3) Tạo các dòng thuần chủng khác nhau về các cặp tính trạng tương phản
(4) Sử dụng toán xác suất để phân tích kết quả lai
Trình tự đúng theo phương pháp nghiên cứu của Mendel là

Khi nói về ý nghĩa của bản đồ di truyền, nhận định nào sau đây không đúng?

Khi nói về quá trình nhân đôi DNA (tái bản DNA) ở tế bào nhân thực, phát biểu nào sau đây là không đúng?

PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai.

ĐIỀN (Đ) hoặc (S)

Câu 1. Gene là đơn vị mang thông tin di truyền, nằm trên phân tử DNA. Mỗi gen thường gồm ba vùng: vùng điều hòa, vùng mã hóa và vùng kết thúc. Trong quá trình truyền đạt thông tin di truyền, một số virus RNA có khả năng tạo bản sao DNA từ khuôn RNA nhờ enzyme phiên mã ngược. Các loại gene được phân biệt theo chức năng như gene cấu trúc, gene điều hòa.

Câu 2. Trong quá trình tiến hóa, cơ chế xác định giới tính ở sinh vật ngày càng trở nên đa dạng. Ở người, giới tính được quyết định bởi sự kết hợp của NST X và Y. Thí nghiệm của Morgan đã giúp chứng minh rằng gene nằm trên NST X quy định màu mắt ruồi giấm. Ngày nay, kiến thức này được ứng dụng trong việc kiểm soát giới tính và phát hiện rối loạn phân li NST.

Câu 3. Giữa thế kỉ XIX, khi khoa học di truyền chưa hình thành, người ta tin rằng tính trạng con lai là sự pha trộn trung gian của bố và mẹ. Trong bối cảnh đó, Mendel đã tiến hành các thí nghiệm với đậu Hà Lan để kiểm chứng giả thuyết của mình. Ông quan sát thấy các tính trạng được truyền riêng rẽ, không hòa trộn. Cách bố trí thí nghiệm của ông đảm bảo theo dõi được từng cặp tính trạng qua nhiều thế hệ.

Câu 4. Khi nghiên cứu sự di truyền của hai cặp tính trạng ở ruồi giấm, Morgan phát hiện các tỉ lệ đời con không tuân theo quy luật phân li độc lập của Mendel. Ông cho rằng các gene cùng nằm trên một NST sẽ cùng di truyền – gọi là “liên kết gene”. Tuy nhiên, trong một số trường hợp, do sự trao đổi chéo, các gene có thể hoán đổi vị trí cho nhau tạo ra các biến dị tổ hợp. Từ tần số hoán vị, các nhà khoa học lập bản đồ di truyền, góp phần nghiên cứu sâu hơn về cơ sở vật chất của di truyền.