Đề thi trắc nghiệm Tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm USSH Đề thi trắc nghiệm Tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm USSH 30 câu hỏi 30 phút Tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạmBẮT ĐẦU LÀM BÀIĐề thi trắc nghiệm Tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm USSH 30 câu hỏi 30 phút Tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạmPHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn.Câu 1Nhận biếtTheo Erikson, giai đoạn nào liên quan đến việc phát triển lòng tin và sự phụ thuộc vào người khác?A.Giai đoạn sơ sinhB.Giai đoạn học đườngC.Giai đoạn thanh thiếu niênD.Giai đoạn trưởng thành Lát kiểm tra lại Câu 2Nhận biếtKhái niệm nào mô tả khả năng lý luận và tư duy logic của trẻ em theo Piaget?A.Giai đoạn cảm giác – vận độngB.Giai đoạn hoạt động cụ thểC.Giai đoạn tư duy hình thứcD.Giai đoạn tiền hoạt động Lát kiểm tra lại Câu 3Nhận biếtTheo Vygotsky, yếu tố nào là cơ sở cho sự phát triển nhận thức của trẻ?A.Khả năng tư duy độc lậpB.Sự học hỏi từ sách vởC.Tương tác xã hội và hỗ trợ từ người khácD.Phát triển tự nhiên Lát kiểm tra lại Câu 4Nhận biếtGiai đoạn nào theo lý thuyết Erikson liên quan đến việc hình thành sự tự tin và khả năng làm việc nhóm?A.Giai đoạn thanh thiếu niênB.Giai đoạn học đườngC.Giai đoạn trưởng thànhD.Giai đoạn sơ sinh Lát kiểm tra lại Câu 5Nhận biếtKhái niệm nào thuộc về lý thuyết của Piaget liên quan đến khả năng hiểu biết các khái niệm trừu tượng?A.Giai đoạn cảm giác – vận độngB.Giai đoạn tiền hoạt độngC.Giai đoạn tư duy hình thứcD.Giai đoạn hoạt động cụ thể Lát kiểm tra lại Câu 6Nhận biếtTheo lý thuyết của Skinner, hình thức học tập nào liên quan đến việc sử dụng phần thưởng và hình phạt để điều chỉnh hành vi?A.Học tập qua quan sátB.Học tập qua khám pháC.Học tập thông qua củng cốD.Học tập qua mô phỏng Lát kiểm tra lại Câu 7Nhận biếtKhái niệm nào mô tả việc học hỏi thông qua việc trải nghiệm và thực hành?A.Học tập qua củng cốB.Học tập qua quan sátC.Học tập qua thực hànhD.Học tập qua khám phá Lát kiểm tra lại Câu 8Nhận biếtTheo lý thuyết của Vygotsky, yếu tố nào rất quan trọng trong việc hỗ trợ sự phát triển nhận thức của trẻ?A.Phát triển tự nhiênB.Khả năng tư duy trừu tượngC.Tương tác xã hội và hướng dẫn từ người lớnD.Sự học hỏi độc lập Lát kiểm tra lại Câu 9Nhận biếtGiai đoạn nào theo lý thuyết Erikson liên quan đến việc phát triển lòng tự trọng và sự tự tin ở trẻ em?A.Giai đoạn thanh thiếu niênB.Giai đoạn học đườngC.Giai đoạn trưởng thànhD.Giai đoạn sơ sinh Lát kiểm tra lại Câu 10Nhận biếtKhái niệm nào mô tả việc trẻ em học hỏi thông qua việc quan sát và sao chép hành vi của người khác?A.Học tập qua củng cốB.Học tập qua quan sátC.Học tập qua khám pháD.Học tập qua thực hành Lát kiểm tra lại Câu 11Nhận biếtTheo lý thuyết phát triển của Freud, giai đoạn nào liên quan đến sự phát triển của sự tự kiểm soát và cái tôi?A.Giai đoạn cảm giác – vận độngB.Giai đoạn tự kỷC.Giai đoạn tiền hoạt độngD.Giai đoạn học đường Lát kiểm tra lại Câu 12Nhận biếtKhái niệm nào mô tả việc trẻ em phát triển khả năng tư duy logic và lý luận qua các hoạt động cụ thể?A.Giai đoạn cảm giác – vận độngB.Giai đoạn hoạt động cụ thểC.Giai đoạn tư duy hình thứcD.Giai đoạn tiền hoạt động Lát kiểm tra lại Câu 13Nhận biếtTheo lý thuyết của Vygotsky, yếu tố nào giúp trẻ em phát triển khả năng học hỏi trong phạm vi tối ưu?A.Vùng phát triển gần nhất (ZPD)B.Giai đoạn tư duy hình thứcC.Giai đoạn hoạt động cụ thểD.Giai đoạn tiền hoạt động Lát kiểm tra lại Câu 14Nhận biếtGiai đoạn nào theo lý thuyết của Erikson liên quan đến việc hình thành bản sắc cá nhân và sự tự tin?A.Giai đoạn học đườngB.Giai đoạn thanh thiếu niênC.Giai đoạn trưởng thànhD.Giai đoạn sơ sinh Lát kiểm tra lại Câu 15Nhận biếtKhái niệm nào mô tả việc trẻ em học hỏi thông qua việc nhận được sự phản hồi từ môi trường và người lớn?A.Học tập qua củng cốB.Học tập qua phản hồiC.Học tập qua quan sátD.Học tập qua thực hành Lát kiểm tra lại Câu 16Nhận biếtTheo lý thuyết của Erikson, giai đoạn nào liên quan đến việc phát triển lòng tin và sự phụ thuộc vào người khác?A.Giai đoạn sơ sinhB.Giai đoạn học đườngC.Giai đoạn thanh thiếu niênD.Giai đoạn trưởng thành Lát kiểm tra lại Câu 17Nhận biếtKhái niệm nào thuộc về lý thuyết phát triển nhận thức của Piaget liên quan đến việc hiểu biết các khái niệm trừu tượng và lý luận?A.Giai đoạn cảm giác – vận độngB.Giai đoạn tiền hoạt độngC.Giai đoạn tư duy hình thứcD.Giai đoạn hoạt động cụ thể Lát kiểm tra lại Câu 18Nhận biếtTheo lý thuyết của Skinner, hình thức học tập nào liên quan đến việc sử dụng phần thưởng và hình phạt để điều chỉnh hành vi?A.Học tập qua quan sátB.Học tập qua khám pháC.Học tập thông qua củng cốD.Học tập qua mô phỏng Lát kiểm tra lại Câu 19Nhận biếtKhái niệm nào mô tả việc trẻ em học hỏi qua việc quan sát và sao chép hành vi của người khác?A.Học tập qua củng cốB.Học tập qua quan sátC.Học tập qua khám pháD.Học tập qua thực hành Lát kiểm tra lại Câu 20Nhận biếtGiai đoạn nào theo lý thuyết của Vygotsky liên quan đến sự phát triển nhận thức của trẻ qua sự hỗ trợ từ người lớn?A.Vùng phát triển gần nhất (ZPD)B.Giai đoạn tư duy hình thứcC.Giai đoạn hoạt động cụ thểD.Giai đoạn tiền hoạt động Lát kiểm tra lại Câu 21Nhận biếtTheo lý thuyết của Piaget, giai đoạn nào liên quan đến việc trẻ em phát triển khả năng tư duy trừu tượng?A.Giai đoạn cảm giác – vận độngB.Giai đoạn tiền hoạt độngC.Giai đoạn tư duy hình thứcD.Giai đoạn hoạt động cụ thể Lát kiểm tra lại Câu 22Nhận biếtKhái niệm nào thuộc về lý thuyết của Vygotsky mô tả sự phát triển nhận thức thông qua tương tác với người khác?A.Giai đoạn hoạt động cụ thểB.Giai đoạn tư duy hình thứcC.Vùng phát triển gần nhất (ZPD)D.Giai đoạn tiền hoạt động Lát kiểm tra lại Câu 23Nhận biếtKhái niệm nào mô tả việc trẻ em phát triển khả năng lý luận và tư duy logic qua các hoạt động cụ thể?A.Giai đoạn cảm giác – vận độngB.Giai đoạn hoạt động cụ thểC.Giai đoạn tư duy hình thứcD.Giai đoạn tiền hoạt động Lát kiểm tra lại Câu 24Nhận biếtTheo lý thuyết của Skinner, hình thức học tập nào liên quan đến việc sử dụng phần thưởng và hình phạt để điều chỉnh hành vi?A.Học tập qua quan sátB.Học tập qua khám pháC.Học tập thông qua củng cốD.Học tập qua mô phỏng Lát kiểm tra lại Câu 25Nhận biếtGiai đoạn nào theo lý thuyết Erikson liên quan đến việc phát triển lòng tự trọng và sự tự tin ở trẻ em?A.Giai đoạn thanh thiếu niênB.Giai đoạn học đườngC.Giai đoạn trưởng thànhD.Giai đoạn sơ sinh Lát kiểm tra lại Câu 26Nhận biếtKhái niệm nào mô tả việc trẻ em học hỏi thông qua việc quan sát và sao chép hành vi của người khác?A.Học tập qua củng cốB.Học tập qua quan sátC.Học tập qua khám pháD.Học tập qua thực hành Lát kiểm tra lại Câu 27Nhận biếtTheo lý thuyết của Vygotsky, yếu tố nào rất quan trọng trong việc hỗ trợ sự phát triển nhận thức của trẻ?A.Phát triển tự nhiênB.Khả năng tư duy trừu tượngC.Tương tác xã hội và hướng dẫn từ người lớnD.Sự học hỏi độc lập Lát kiểm tra lại Câu 28Nhận biếtGiai đoạn nào theo lý thuyết của Erikson liên quan đến việc hình thành bản sắc cá nhân và sự tự tin?A.Giai đoạn học đườngB.Giai đoạn thanh thiếu niênC.Giai đoạn trưởng thànhD.Giai đoạn sơ sinh Lát kiểm tra lại Câu 29Nhận biếtKhái niệm nào mô tả việc trẻ em phát triển khả năng tư duy logic và lý luận qua các hoạt động cụ thể?A.Giai đoạn cảm giác – vận độngB.Giai đoạn hoạt động cụ thểC.Giai đoạn tư duy hình thứcD.Giai đoạn tiền hoạt động Lát kiểm tra lại Câu 30Nhận biếtTheo lý thuyết của Piaget, giai đoạn nào liên quan đến việc trẻ em phát triển khả năng tư duy trừu tượng?A.Giai đoạn cảm giác – vận độngB.Giai đoạn tiền hoạt độngC.Giai đoạn tư duy hình thứcD.Giai đoạn hoạt động cụ thể Lát kiểm tra lại Số câu đã làm0/30|Thời gian còn lại--:--NỘP BÀI