Trắc nghiệm Tin học 5 bài 11: Cấu trúc lặp Trắc nghiệm Tin học 5 bài 11: Cấu trúc lặp 20 câu hỏi 30 phút Tin học 5BẮT ĐẦU LÀM BÀITrắc nghiệm Tin học 5 bài 11: Cấu trúc lặp 20 câu hỏi 30 phút Tin học 5PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn.Câu 1Nhận biếtCác lệnh điều khiển cấu trúc lặp thuộc nhóm lệnh nào của Scratch?A.Nhóm lệnh Chuyển động.B.Nhóm lệnh Điều khiển.C.Nhóm lệnh Sự kiện.D.Nhóm lệnh Hiển thị. Lát kiểm tra lại Câu 2Nhận biếtScratch không có lệnh lặp nào sau đây?A.Lệnh lặp với số lần biết trước.B.Lệnh lặp liên tục.C.Lệnh lặp không có điều kiện.D.Lệnh lặp có điều kiện. Lát kiểm tra lại Câu 3Nhận biếtĐể thêm một hiệu ứng vào chương trình Scratch, em cần sử dụng lệnh nào:A.Lệnh đổi màu.B.Lệnh hiệu ứng.C.Lệnh thay đổi phông nền.D.Lệnh thay đổi kích thước. Lát kiểm tra lại Câu 4Nhận biếtChương trình được tạo bởi phần mềm Scratch được lưu với định dạng gì?A..scratch.B..docx.C..mp3.D..sb3. Lát kiểm tra lại Câu 5Nhận biếtViệc nào sau đây không có động tác được lặp lại nhiều lần?A.Nhảy dây.B.Chèo thuyền.C.Chạy bộ.D.Đợi đến lượt thanh toán trong siêu thị. Lát kiểm tra lại Câu 6Nhận biếtScratch có mấy lệnh điều khiển cấu trúc lặp?A.1.B.2.C.3.D.4. Lát kiểm tra lại Câu 7Nhận biếtKhi chương trình Scratch của em gặp lỗi, em cần làm gì:A.Kiểm tra lại cấu trúc chương trình.B.Chạy lại chương trình.C.Sửa lỗi và chạy lại chương trình.D.Đóng và mở lại phần mềm. Lát kiểm tra lại Câu 8Nhận biếtĐể tạo chương trình mô tả các bước thực hiện bài tập nhảy đập bóng yêu cầu thực hiện lặp lại 10 lần động tác nhảy với tay đập bóng, em sử dụng lệnh nào sau đây?A.Lệnh lặp liên tục.B.Lệnh lặp với số lần biết trước.C.Lệnh lặp không có điều kiện.D.Lệnh lặp có điều kiện. Lát kiểm tra lại Câu 9Nhận biếtTrong Scratch, để nhân vật nói một câu, em cần sử dụng lệnh nào:A.Lệnh nói.B.Lệnh phát âm thanh.C.Lệnh hiển thị thông báo.D.Lệnh thay đổi lời nói. Lát kiểm tra lại Câu 10Nhận biếtĐể nhân vật trong Scratch di chuyển theo một quỹ đạo xoắn ốc, em cần sử dụng lệnh nào:A.Lệnh quay.B.Lệnh di chuyển theo quỹ đạo.C.Lệnh thay đổi hướng và di chuyển.D.Lệnh chuyển động. Lát kiểm tra lại Câu 11Nhận biếtĐể thêm một số khối lệnh vào chương trình Scratch, em có thể:A.Kéo và thả các khối lệnh vào khu vực làm việc.B.Gõ lệnh vào thanh lệnh.C.Sao chép các khối lệnh có sẵn.D.Nhập khối lệnh từ file. Lát kiểm tra lại Câu 12Nhận biếtĐể tạm dừng chương trình khi cần kiểm tra lỗi trong Scratch, em cần sử dụng lệnh nào:A.Lệnh tạm dừng.B.Lệnh dừng chương trình.C.Lệnh dừng tạm thời.D.Lệnh thoát khỏi chương trình. Lát kiểm tra lại Câu 13Nhận biếtĐể thay đổi vị trí của nhân vật trong Scratch, em cần sử dụng lệnh nào:A.Lệnh thay đổi tốc độ.B.Lệnh di chuyển.C.Lệnh di chuyển đến vị trí mới.D.Lệnh thay đổi phông nền. Lát kiểm tra lại Câu 14Nhận biếtĐể tạo sự kiện trong Scratch, em cần sử dụng lệnh nào:A.Lệnh động tác.B.Lệnh sự kiện.C.Lệnh điều khiển.D.Lệnh lặp. Lát kiểm tra lại Câu 15Nhận biếtĐể nhân vật nhảy lên trong Scratch, em cần sử dụng lệnh nào:A.Lệnh di chuyển.B.Lệnh nhảy.C.Lệnh thay đổi vị trí.D.Lệnh quay lại. Lát kiểm tra lại Câu 16Nhận biếtTrong Scratch, nếu em muốn dừng một khối lệnh đang thực hiện, em cần sử dụng lệnh nào:A.Lệnh tạm dừng.B.Lệnh dừng.C.Lệnh kết thúc.D.Lệnh hủy bỏ. Lát kiểm tra lại Câu 17Nhận biếtĐể chương trình Scratch chạy khi nhấn vào một nhân vật, em cần sử dụng lệnh nào:A.Lệnh khi nhấn vào nhân vật.B.Lệnh khi bấm vào nút.C.Lệnh khi nhấn phím.D.Lệnh khi khởi động. Lát kiểm tra lại Câu 18Nhận biếtĐể thay đổi độ lớn của nhân vật trong Scratch, em cần sử dụng lệnh nào:A.Lệnh thay đổi phông nền.B.Lệnh thay đổi kích thước.C.Lệnh di chuyển.D.Lệnh thay đổi màu sắc. Lát kiểm tra lại Câu 19Nhận biếtĐể tạo hiệu ứng âm thanh cho nhân vật, em cần sử dụng lệnh nào:A.Lệnh thay đổi âm thanh.B.Lệnh tạo âm thanh.C.Lệnh phát âm thanh.D.Lệnh âm thanh tắt. Lát kiểm tra lại Câu 20Nhận biếtTrong Scratch, em muốn nhân vật chạy một đoạn đường dài, em cần sử dụng lệnh nào:A.Lệnh quay lại.B.Lệnh di chuyển tới.C.Lệnh di chuyển một bước.D.Lệnh thay đổi vị trí. Lát kiểm tra lại Số câu đã làm0/20|Thời gian còn lại--:--NỘP BÀI