Trắc nghiệm Tin học 6 – Bài 15: Thuật toán Trắc nghiệm Tin học 6 – Bài 15: Thuật toán 25 câu hỏi 30 phút Tin học 6BẮT ĐẦU LÀM BÀITrắc nghiệm Tin học 6 – Bài 15: Thuật toán 25 câu hỏi 30 phút Tin học 6PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn.Câu 1Nhận biếtThuật toán là gì?A.Một loại phần mềm máy tính.B.Một thiết bị điện tử.C.Một dãy các bước để giải quyết một bài toán.D.Một kiểu định dạng văn bản. Lát kiểm tra lại Câu 2Nhận biếtĐặc điểm quan trọng của một thuật toán là gì?A.Có nhiều hình ảnh minh họa.B.Dùng từ ngữ phức tạp.C.Rõ ràng, chính xác và có trình tự.D.Cần có sự giúp đỡ của người khác. Lát kiểm tra lại Câu 3Nhận biếtThuật toán giúp ích gì trong học tập và cuộc sống?A.Làm mọi việc rối rắm hơn.B.Chỉ dùng cho việc lập trình.C.Giúp giải quyết vấn đề một cách khoa học và hiệu quả.D.Không có tác dụng gì. Lát kiểm tra lại Câu 4Nhận biếtThuật toán có thể được trình bày bằng cách nào?A.Chỉ bằng lời nói.B.Bằng lời, sơ đồ khối, hoặc ngôn ngữ lập trình.C.Bằng tranh vẽ.D.Bằng phim hoạt hình. Lát kiểm tra lại Câu 5Nhận biếtThuật toán có bao nhiêu bước?A.Luôn luôn là 3 bước.B.Số bước tùy theo bài toán cần giải quyết.C.10 bước cố định.D.Chỉ có 1 bước duy nhất. Lát kiểm tra lại Câu 6Nhận biếtĐâu là ví dụ của một thuật toán trong cuộc sống hằng ngày?A.Nghe nhạc.B.Xem phim.C.Đánh răng theo các bước nhất định.D.Ngủ trưa. Lát kiểm tra lại Câu 7Nhận biếtBước đầu tiên khi xây dựng thuật toán là gì?A.Viết phần mềm.B.Xác định rõ bài toán cần giải quyết.C.Đọc tài liệu.D.Tạo trang trí đẹp mắt. Lát kiểm tra lại Câu 8Nhận biếtTrong Tin học, thuật toán thường được dùng để làm gì?A.Thiết kế đồ họa.B.Giải quyết bài toán bằng máy tính.C.Nghe nhạc, xem phim.D.Gửi email. Lát kiểm tra lại Câu 9Nhận biếtNếu bỏ qua một bước trong thuật toán thì sẽ thế nào?A.Không ảnh hưởng gì.B.Máy tính sẽ tự suy đoán.C.Thuật toán có thể không thực hiện đúng kết quả mong muốn.D.Thuật toán sẽ chạy nhanh hơn. Lát kiểm tra lại Câu 10Nhận biếtĐâu là một đặc điểm của thuật toán đúng?A.Có thể mơ hồ.B.Không cần theo thứ tự.C.Phải rõ ràng và có thể thực hiện được.D.Càng dài càng tốt. Lát kiểm tra lại Câu 11Nhận biếtThuật toán có thể áp dụng cho những lĩnh vực nào?A.Chỉ dùng trong Toán học.B.Chỉ dùng trong Tin học.C.Nhiều lĩnh vực trong học tập và cuộc sống.D.Chỉ dùng trong lập trình. Lát kiểm tra lại Câu 12Nhận biếtEm có thể sử dụng thuật toán trong công việc nào dưới đây?A.Vẽ tranh.B.Nấu ăn theo công thức.C.Nghe nhạc.D.Đi ngủ. Lát kiểm tra lại Câu 13Nhận biếtKhi viết thuật toán, nên dùng cách nào để dễ hiểu?A.Dùng từ khó và phức tạp.B.Dùng tiếng nước ngoài.C.Dùng ngôn ngữ đơn giản, rõ ràng.D.Dùng ngôn ngữ lập trình ngay lập tức. Lát kiểm tra lại Câu 14Nhận biếtTại sao cần học thuật toán trong môn Tin học?A.Để biết thêm lý thuyết.B.Để hiểu cách giải bài toán bằng máy tính.C.Vì thầy cô yêu cầu.D.Để dễ làm bài kiểm tra. Lát kiểm tra lại Câu 15Nhận biếtMột thuật toán được gọi là đầy đủ khi nào?A.Khi chỉ cần một bước.B.Khi có đủ tất cả các bước để giải quyết vấn đề.C.Khi có hình ảnh minh họa.D.Khi dài hơn 10 bước. Lát kiểm tra lại Câu 16Nhận biếtĐể viết một thuật toán tốt, cần điều gì?A.Trí nhớ tốt.B.Viết thật nhanh.C.Suy nghĩ logic và rõ ràng.D.Biết dùng phần mềm thiết kế. Lát kiểm tra lại Câu 17Nhận biếtEm cần làm gì để kiểm tra tính đúng đắn của thuật toán?A.Nhờ người khác xem.B.Thử thực hiện theo các bước đã viết.C.In ra giấy.D.Viết lại bằng màu khác. Lát kiểm tra lại Câu 18Nhận biếtMỗi bước trong thuật toán cần đảm bảo điều gì?A.Ngắn gọn, không cần chính xác.B.Cụ thể, rõ ràng và có thể thực hiện được.C.Có hình vẽ minh họa.D.Có lời giải thích dài dòng. Lát kiểm tra lại Câu 19Nhận biếtNếu thuật toán quá dài, em nên làm gì?A.Viết lại ngắn hơn nhưng bỏ qua vài bước.B.Kiểm tra và chia nhóm các bước hợp lý hơn.C.Xóa các bước phụ.D.Không làm nữa. Lát kiểm tra lại Câu 20Nhận biếtTừ "thuật" trong "thuật toán" có ý nghĩa gì?A.Phép màu.B.Phương pháp, cách làm.C.Tên người.D.Máy tính. Lát kiểm tra lại Câu 21Nhận biếtThuật toán có thể áp dụng cho robot không?A.Không, robot không cần thuật toán.B.Có, vì robot hoạt động theo các bước có sẵn.C.Chỉ khi robot thông minh.D.Tùy vào sở thích người lập trình. Lát kiểm tra lại Câu 22Nhận biếtKhi trình bày thuật toán bằng sơ đồ khối, mỗi khối thể hiện điều gì?A.Một đoạn văn.B.Một bước cụ thể trong thuật toán.C.Một chương trình.D.Một công thức toán học. Lát kiểm tra lại Câu 23Nhận biếtMỗi loại khối trong sơ đồ khối biểu diễn điều gì?A.Trang trí cho đẹp.B.Tạo hiệu ứng.C.Biểu diễn các thao tác khác nhau trong thuật toán.D.Dùng để viết câu hỏi trắc nghiệm. Lát kiểm tra lại Câu 24Nhận biếtDấu hiệu nhận biết một thuật toán hợp lý là gì?A.Có nhiều màu sắc.B.Gồm những bước ngắn gọn.C.Giải quyết được bài toán và có thể thực hiện được.D.Có tiêu đề to và đậm. Lát kiểm tra lại Câu 25Nhận biếtHọc sinh lớp 6 có thể viết thuật toán không?A.Không, quá khó.B.Chỉ khi giỏi Tin học.C.Có, nếu hiểu vấn đề và biết trình bày logic.D.Cần học đại học trước. Lát kiểm tra lại Số câu đã làm0/25|Thời gian còn lại--:--NỘP BÀI
